Каноническая страница: https://vlad4math.ru/math-5-class/

Главная (https://vlad4math.ru/) / Математика · 5 класс
Школьная программа · 5 класс
Репетитор по математике для 5 класса онлайн
В 5 классе важно уверенно перейти от привычной арифметики к дробям, десятичным числам и более длинным задачам. На онлайн-занятиях разбираем не только ответ, но и выбор действия: что известно, что ищем и как проверить результат.
Обсудить занятия в 5 классе ↗ (https://t.me/vlad4math_robot) Посмотреть программу ↓ (https://vlad4math.ru/math-5-class/#programme)
4 коротких вопроса в Telegram. Владислав ответит лично.
Сначала попробовать: PDF «Проверь четыре опоры» ↓ (https://vlad4math.ru/math-5-class/#free-material)
VLAD4MATH √
Дроби и текстовые задачи — с понятным ходом решения
• 01 Понимаем вашу задачу
• 02 Выбираем план занятий
• 03 Решаем и разбираем ошибки
2 000 ₽ Индивидуально · 60 минут Что входит в стоимость → (https://vlad4math.ru/math-5-class/#format)
• Занятия с Владиславом Деревянченко
• Материалы и проверка домашней работы
• Онлайн по всей России
Математика по классам
Выберите программу: у каждого класса свои темы, примеры и вопросы.
5 класс Дроби и текстовые задачи (https://vlad4math.ru/math-5-class/) 6 класс Проценты, пропорции, знаки (https://vlad4math.ru/math-6-class/) 7 класс Алгебра и начало геометрии (https://vlad4math.ru/math-7-class/) 8 класс Корни, уравнения, геометрия (https://vlad4math.ru/math-8-class/)
Вся школьная программа 5–11 классов → (https://vlad4math.ru/school-math/)
Программа (https://vlad4math.ru/math-5-class/#programme) Как занимаемся (https://vlad4math.ru/math-5-class/#process) Практикум (https://vlad4math.ru/math-5-class/#free-material) Преподаватель (https://vlad4math.ru/math-5-class/#teacher) Стоимость (https://vlad4math.ru/math-5-class/#format) Вопросы (https://vlad4math.ru/math-5-class/#questions)
Ваша задача
Когда нужна помощь с математикой в 5 классе
01
Теряется порядок действий
Ученик знает отдельные действия, но путается в выражении со скобками. Разделяем решение на шаги и проверяем промежуточный результат.
02
Не понимает дробь
Рисуем целое и его части, сравниваем доли и связываем запись с величиной. Затем переходим к вычислениям по школьной программе.
03
Не знает, как начать задачу
Выделяем данные, вопрос и связь между величинами. Учимся объяснять, почему выбрано именно это действие.
Содержание занятий
Математика 5 класса: что разбираем на занятиях
Последовательность тем выбираем по исходному уровню. План уточняем по вашим самостоятельным решениям.
Вычисления
Натуральные и десятичные числа
Порядок действий, округление, вычисления и проверка приблизительной оценкой.
Дроби
Доля, целое и сравнение
Что означает числитель и знаменатель, как сравнить дроби и выполнить изученные в школе действия.
Текстовые задачи
Величины и единицы
Цена, количество, стоимость; путь, время, скорость. Проверяем смысл каждого числа и единицы измерения.
Геометрия
Длина, площадь и объём
Чертёж по условию, периметр и площадь прямоугольника. Отдельно разбираем разницу между длиной и площадью.
От понимания к самостоятельности
От первой попытки к самостоятельному решению
• 01
Смотрим тетрадь и самостоятельную попытку
Уточняем учебник и текущую тему. Несколько коротких заданий помогают увидеть, где требуется помощь.
• 02
Объясняем на величинах и рисунке
Связываем правило с понятным примером: долями, покупкой, длиной или площадью.
• 03
Даём новую задачу ученику
Проверяем, может ли он выбрать действие без готового образца.
• 04
Возвращаемся к теме в домашней работе
Небольшая подборка показывает, сохранился ли способ решения между занятиями.
Попробуйте до занятия
Как разбираем задачу 5 класса
Три одинаковые тетради стоят 135 ₽. Сколько стоят пять таких тетрадей?
Посмотреть разбор и проверку
Одна тетрадь стоит 135 / 3 = 45 ₽. Пять стоят 45 · 5 = 225 ₽. Сначала находим цену одной вещи, затем стоимость нужного количества. Если ученик сразу умножает 135 на 5, возвращаемся к смыслу числа 135.
На занятии ученик сначала пробует сам. Этот пример показывает подход к разбору, а не заменяет диагностику всей программы.
Иллюстрация: Первая страница PDF «Проверь четыре опоры»: разобранный пример и учебная схема
Первая страница практикума
Бесплатная практика по теме
PDF «Проверь четыре опоры»
Проверьте четыре опоры 5 класса: порядок действий, дроби, десятичные числа и измерение фигур.
• Порядок действий и дроби
• Десятичные числа, площадь и периметр
• Разборы, четыре задания для повторения и лист работы над ошибкой
PDF · 4 страницы 15 минут на первый подход
Получить PDF в Telegram ↗ (https://t.me/vlad4math_robot)
В Telegram нажмите «Старт»: бот отправит этот файл. Анкета и подписка на канал не нужны.
Нужен разбор вашей работы?
Четыре коротких ответа помогут Владиславу понять задачу и предложить занятия. Можно начать с анкеты или вернуться после практикума.
Обсудить занятия в 5 классе → (https://t.me/vlad4math_robot)
Иллюстрация: Владислав Деревянченко — репетитор по математике
Занятия веду лично
Ваш преподаватель
Владислав Деревянченко
Более шести лет помогаю ученикам понимать математику и решать самостоятельно.
На занятии важно увидеть, как ученик рассуждает. По конкретному решению можно понять, что уже получается, где нужна опора и какой следующий шаг будет посильным.
На учебной платформе собраны теория, персональные задания, календарь и история прогресса. Вы знаете, над чем работаете между встречами.
Подробнее о преподавателе → (https://vlad4math.ru/#about) Посмотреть учебную платформу → (https://vlad4math.ru/#platform)
Формат и стоимость
Сколько стоят занятия с репетитором
Учебный час — 60 минут. Формат, расписание и точную стоимость согласуем до начала.
Один на один
Индивидуальные занятия
2 000 ₽ / 60 минут
Всё внимание преподавателя одному ученику. Меняем темп и последовательность задач под вашу работу.
Об индивидуальных занятиях → (https://vlad4math.ru/individual-math/)
В стоимость входят
• Учебные материалы и объяснения
• Персональная домашняя работа
• Проверка ошибок и обратная связь
• Доступ к учебной платформе
Нужны стабильная связь, устройство для онлайн-встречи и возможность показать письменное решение.
Первый шаг
Обсудим вашу задачу
по математике
Расскажите о своей задаче в Telegram: четыре коротких вопроса о направлении, классе, цели и формате. Владислав напишет вам, предложит план и обсудит удобное время занятий.
Обсудить занятия ↗ (https://t.me/vlad4math_robot) Сначала PDF «Проверь четыре опоры» ↑ (https://vlad4math.ru/math-5-class/#free-material)
Материал доступен без анкеты. Обращение не требует оплаты.
• 01 Расскажите о задаче
• 02 Обсудите план с преподавателем
• 03 Согласуйте формат и время
Можно почитать до встречи
Полезные материалы по теме
• Как делать домашнюю работу по математике, чтобы научиться решать ↗ (https://vlad4math.ru/blog/math-homework/)
• Как помочь ребёнку с математикой и не решать за него ↗ (https://vlad4math.ru/blog/parents-math-support/)
• Журнал ошибок по математике: простой шаблон и пример ↗ (https://vlad4math.ru/blog/math-error-journal/)
Все статьи в блоге → (https://vlad4math.ru/blog/)
Перед началом
Вопросы о занятиях в 5 классе
Не нашли ответа? Напишите Владиславу лично (https://t.me/V1ad4Math) или выберите задачу в короткой анкете на занятия.
Нужен ли репетитор по математике в 5 классе, если раньше всё получалось?
+
Сначала стоит понять причину затруднения: новая запись, темп, конкретная тема или организация работы. Репетитор полезен, когда самостоятельно восстановить непонятный переход не получается.
Поможете разобраться с десятичными дробями?
+
Да. Сначала проверим разрядную запись и сравнение чисел, затем действия, которые сейчас проходят в школе. Темп и набор задач подберём по попыткам ученика.
Будете решать домашнюю работу за ребёнка?
+
Нет. Разбираем трудность и похожий пример, после чего ученик пробует сам. Цель — научиться выполнять свою работу без постоянной подсказки.
Сколько стоит репетитор по математике для 5 класса?
+
Индивидуальное онлайн-занятие на VLAD4MATH стоит 2 000 ₽ за 60 минут. Материалы, домашняя работа, проверка и доступ к платформе включены. Расписание и условия согласуем до начала.
Можно заниматься из Москвы или другого города?
+
Да, занятия проходят онлайн по всей России. Нужны стабильная связь и возможность показать письменное решение. Время встречи согласуем с учётом вашего часового пояса.
Как родитель понимает, есть ли результат?
+
Договоримся о формате обратной связи: какие темы разобраны, что ребёнок решает самостоятельно и что пока требует помощи. Ориентируемся на конкретные работы, а не обещание определённой оценки.